Éducation sociale et citoyenne

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Éduquer pour d’autres lendemains dans un monde global et multiculturel
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Inclusion

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Construyendo inclusión a través del lenguaje. Revista de estudios y experiencias en Educación. (2021), vol. 20, nº 43. (Ponce, N. y Rivero, N.)

Diversidad y Educación. Educatio Siglo XXI. (2012), vol.30, nº 11. Monográfico.

Educación inclusiva y TIC: un análisis de percepciones y prácticas docentes. Bordón. Revista de Pedagogía (2020), vol.72, nº 3 (Sanahuja, A,; Moliner, L. y Alegre, F.J.)

Formación del profesorado para la construcción de aulas abiertas a la inclusión Revista de Educación (2021), nº 393. (Arnaiz.Sánchez, P et al.)

Inclusión, Tecnologías Educativas y Formación. Educatio Siglo XXI. (2018), vol. 36, nº 2. Monográfico.

Plan Estratégico de Atención a la Diversidad en el marco de la escuela Inclusiva 2012-2016. (2012) Vitoria-Gasteiz.
Departamento de Educación, Universidades e Investigación Gobierno Vasco

Robótica educativa en contextos inclusivos: el caso de aulas hospitalarias Siglo XX1. UNED (2021), vol. 24, nº.1 (González-González, C.S. et.al.)

TIC y Educación Inclusiva. Monográfico. Bordón. Revista de Pedagogía (2017), vol. 69, nº 3. (Marín Díaz, V. ed.)

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Départements MIDE et Didactique des Sciences Sociales
Faculté : FICE et École des Maîtres (Saint-Sébastien)

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